重要通知!省教育厅:3月起,全省初中和高中继续组织开展线上教学~

2020-02-21 15:59 浏览人数: 大字体小字体

省教育厅发布两项通知~

510房产网  [本文出自:510编辑部]

 

 

关于做好疫情防控期间中小学线上教育教学工作的通知

苏校防组〔2020〕24号

    

    各设区市、县(市、区)教育局:

    当前,新冠肺炎疫情防控形势依然严峻复杂,省政府决定我省中小学、幼儿园2月底前不开学。3月起,全省初中和高中继续组织开展线上教学,小学中高年级和特教学校实行居家学习指导,小学一、二年级和幼儿园推行居家生活与学习指导。中小学正式返校开学时间,将视疫情情况,经科学评估后,再统一确定并发布。为规范实施我省中小学疫情防控推迟开学期间线上教育教学工作,最大限度减少新冠肺炎疫情对中小学教育教学的影响,努力实现“停课不停教,停课不停学”目标要求,促进中小学生健康成长和全面发展,现就做好疫情防控期间中小学线上教育教学工作通知如下。

    一、精心组织实施线上教学

    (一)明确线上教学的任务要求。初中和普通高中实施的线上教学,是运用在线教育平台和网络媒体对学生进行课程教学、学业辅导、答疑服务等教育教学活动;小学中高年级和特殊教育学校实行居家学习指导,是在线上对学生进行自主学习、课程复习与预习、假期作业辅导等,小学一、二年级和幼儿园实行居家生活与学习指导,不作统一硬性要求,幼儿园主要协助家长科学安排幼儿居家生活一日活动,严禁开展线上教学。

    (二)制定线上教学计划和实施方案。省教育厅将依据国家课程方案和课程标准,针对当前学生居家学习的特点,组织专家统一制定全省线上教学要求和方法指引,为开展线上教学的学校、教师提供必要的指导。各地各校要根据省教育厅线上教学要求和方法指引,结合本地本校实际,认真编制线上教学计划与具体实施方案,科学安排线上教学与居家线下活动的结合,统筹考虑居家学习与返校后正常学习的衔接。各校实施方案须由当地教育行政部门批准后施行,并以适当方式告知每位学生和家长。

    (三)科学设计线上教学内容。各地各校要落实立德树人根本任务,按照“五育并举”要求来设计教学内容。要将疫情作为教材,把促进学生身心和谐发展、培养学生自主学习能力放在重要位置,突出爱国主义、公民道德、公共卫生、生命意识和心理健康等教育,也要侧重学法指导、知识点梳理、练习精讲和居家锻炼、劳动教育等内容,推动疫情防控知识学习和国家课程学习有机结合。

    (四)采取适合的线上教学形式。各地各校要按照精准施策、因材施教和方便师生、方便家庭的原则,根据不同年龄段学生的身心发展和学习规律,分别提供网络、电视、广播等信息资源,采取直播、录播、点播等资源传输方式开展线上教学,播放的资源可重播或回放,适合学生居家随时收看。各校要采取线上互动提问、线上答疑辅导、线上作业反馈等形式,形成以校为本的闭环网络学习空间。线上教学和居家学习(生活)指导也可采用QQ群、微信群等方式组织教学和辅导。

    (五)做好线上教学与开学后教学的衔接。线上教学是当前防控疫情延期开学期间的一项特殊应急措施。开学返校后各校要对学生线上学习质量进行诊断评估,在确保每位学生较好地掌握已学知识内容的基础上,再进行新的课程教学。对没有开展线上教学的年级、班级或学生,坚决实施“零起点”教学。

    (六)构建线上教学组织管理机制。线上教学要坚持省级统筹、设区市、县(市、区)组织管理、中小学校具体实施的机制。各地教育行政部门要建立由局长挂帅、基教、教研、电教等共同参加的工作专班,负责和保障线上教学的正常开展。充分发挥学校主体作用,普通高中原则上以学校为单位组织实施线上教学;义务教育学校和幼儿园在县级教育行政部门统一部署下组织实施;中等职业学校按照省新冠肺炎疫情防控领导小组学校防控组印发的《关于做好全省职业院校2020年春季学期延期开学期间在线教学工作的指导意见》执行。对少数不具备线上教学条件的学校,由其教育主管部门统筹实行点对点的结对帮扶。各校要提倡所有班主任和任课教师在线到岗到位,指导学生以班级为单位进行线上学习,力争不让一个学生掉队。

    二、认真遴选线上教学资源

    (一)精选与录制优质教学资源。各地各校要按照课程教学安排,对目前网络上鱼目混杂的海量教学资源进行科学严谨的甄别,遴选适合学生使用的优质教学资源。使用教育APP方可获取的资源,必须按有关规定完成备案。自制教学资源要选拔具有较高教学水平、经过培训并有网络教学经验的骨干教师担任线上授课教师,统一安排录播推送。坚决避免“一刀切”,不得强行要求所有教师参与录播或直播。

    (二)优选国家和省级教学资源。近期,国家中小学网络云平台、中国教育电视台第四频道、“学习强国”平台等制作推送了一系列优质课程与教学资源。“省名师空中课堂”连续发布三期“全学段、全学科、全名师、全天候”的优质课程与教学资源公告,全省中小学各学科电子版教材也已发布链接方式;2月底前还将继续推送一批优质课程资源,并围绕各学段网络环境下的学法指导、假期作业辅导等摄制专题讲座。各地各校及广大师生可结合实际优先选择使用。

    (三)加强线上教学资源审核。所有进入学校的线上教学资源应由县(市、区)以上教育行政部门组织专业人员审核并形成推荐目录,由学校从目录中遴选使用。各校可根据疫情、校情、学情对推荐目录中的资源统一进行整合,向学生提供的教学资源必须政治安全、内容科学、质量过关、公益免费。

    三、合理把控线上教学进程

    (一)放慢线上教学进度。各地各校要充分考虑学生居家学习和线上教学的特点与局限,加强过程性评价和反馈,随时掌握绝大多数学生的接受程度,及时调整教学计划和在线课表。线上教学进度要比线下班级授课进度适当放慢,坚决防止照搬套用常规课堂教学方式和教学安排。鼓励教师适当进行课程整合,综合采取线下自主学习、线上反馈答疑的方式开展教育教学。

    (二)控制线上教学时长。各地各校要认真落实预防近视工作要求,在开展线上教学时特别重视用眼健康。小学每节课不超过20分钟,每天线上授课总时长不超过80分钟;初中、高中每节课不超过30分钟,每天线上授课总时长分别不超过3小时、4小时;课间休息时间一般为15分钟。

    (三)控减学生作业总量。各地各校要统筹并控制学生作业总量,推行弹性作业和分层作业。小学一、二年级不布置作业。小学三至六年级、初中、高中每天作业时间分别不超过1小时、1.5小时、2小时。不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频、打印和批改作业等。不得给家长布置作业。

    四、着力提高线上教学质效

    (一)重视家校协同育人。各地各校要通过多种途径密切家校沟通,引导家长积极配合学校做好线上教学工作,陪伴孩子共同制定居家学习计划,养成良好作息习惯;督促孩子控制电子产品使用时间,防止沉溺网络和电子游戏;注重培养学生自主学习能力,协同提高孩子线上学习效率。

    (二)关爱特殊群体。各地各校要加大对特殊群体的关爱力度,高度关注防疫阻击战一线人员子女和家庭贫困儿童、农村留守儿童、外来务工人员子女、复工后独自居家儿童等群体的特殊需求,采取适当方式,提供更有针对性、更为贴心的线上教学服务。

    (三)做好技术与服务保障。各地教育行政部门要在当地政府领导下,积极争取财政、工信等部门以及网络运营、电视传媒等企业的支持,充分发挥各类教育教学、教育技术等专业机构的优势,进一步做好线上教学的硬件设备保障和技术支持、课程资源建设等工作。省教育厅在江苏省广电有线信息网络股份有限公司的支持下,将根据各地需要免费提供电视频道开展线上教学。要高度重视网络信息安全,坚决防范和杜绝有害信息和不良信息传播。教师参与线上教学工作要计入教师培训学时和工作量,在绩效工资分配、评优评先时予以统筹考虑。

    (四)强化督查落实。各地教育行政部门要履行主管责任,对延迟开学期间中小学线上教学有关要求落实情况进行督促检查,凡是不符合上述要求精神的做法一律予以停止或纠正。

省新型冠状病毒感染肺炎疫情      

防控工作领导小组学校防控组(代)

2020年2月20日  

 

 

省教育厅关于做好疫情防控期间学校安全生产工作的通知

苏教安函〔2020〕2号

    

    各设区市教育局、各高等学校:

    为深入贯彻落实习近平总书记关于坚决打赢新冠肺炎疫情防控人民战争、总体战、阻击战和加强安全生产工作的重要指示精神,全面落实省委省政府关于做好疫情防控期间安全生产工作的部署要求,根据省安委会和教育部有关通知精神,现就做好疫情防控期间全省学校安全生产工作有关事项通知如下。

    一、压实疫情防控期间学校安全工作责任。各地各学校要按照省委省政府关于“在全力打赢疫情防控阻击战的同时,安全生产的弦不能放松”的要求,时刻绷紧安全这根弦,增强底线思维和红线意识,认真履行安全防范职责,以实际行动和成效做到“两个维护”。要将师生安全放在首位,按照“党政同责、一岗双责”和“三个必须”要求,以高度的责任心和强烈的使命感,严格落实学校安全工作责任,守土有责、守土担责、守土尽责。要紧紧围绕疫情防控总体部署,把疫情防控与校园和校车安全专项整治相结合,将疫情防控和校园安全同部署、同检查、同落实,全力维护疫情防控期间校园安全稳定。

    二、强化疫情防控期间校园安全管理。各地各学校要紧紧围绕疫情防控总体部署要求,严格执行校园安全管理各项规定,严防疫情向校园输入扩散。严格执行校园封闭式管理,做到“五个一律”:未经学校批准学生一律不准返校,校外无关人员一律不准进校门,师生进入校门一律核验身份检测体温,对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察,不服从管理者一律严肃处理。校园实行划区划片管理,图书馆、体育馆、教学楼、食堂等实行人流量限制,学生公寓要封闭管理,进出公寓实名验证,确保校园安全有序可控。加强联防联控,积极与公安、城管、市场监管等部门协同配合,及时整治校园周边影响疫情防控和学校安全的各类问题隐患。强化校车管理,会同公安、交通运输等部门进一步落实校车安全管理责任,加强车辆安全检查和驾驶员教育管理,夯实校车安全基础。

    三、深入开展校园和校车安全专项整治。各地各学校要按照省校园和校车安全专项整治实施方案的要求,聚焦学校安全重点领域、重点场所、重点环节,明确排查项目,细化排查内容,规范排查操作,全力做好疫情防控期间的安全隐患排查整治。要把校园治安防范、消防安全、交通安全与疫情防控工作相结合,对疫情防控工作中可能存在的风险隐患开展全面深入细致地排查,建立工作台账,逐项提出防范化解措施,对发现的新问题迅速妥善处置,严防校园极端伤害事件、校园火灾事故、实验室危化品事故等各类涉校涉生事故发生。近期,要组织学校进行拉网式安全隐患大排查,针对消防安全、校舍安全、食品安全、用水用电用气、校车安全和校园周边环境等方面进行全面排查,对发现的问题立即整改,确保物资保障充分、安全措施到位,充分做好开学准备。同时,要充分利用多种形式,加强安全宣传教育,提高师生安全素养。要加强指导督查,对学校排查出的问题隐患要督促加快整改,对上传省安全风险监控平台的信息要加强审核,确保隐患信息真实完整,并动态监督整改进展,推动整治责任落实、隐患排查彻底、问题整改到位。

    四、严格值班值守强化应急处置。各地各学校要认真做好值班值守和应急处置工作,严格执行领导带班值班、关键岗位24小时专人值班制度和信息报告制度,做到报告及时、信息准确。要结合实际制定开学安全防控和应急预案,完善安全应急指挥、联动处置、舆情引导、资源保障等工作机制,增强应急预案的针对性、有效性、可操作,提高安全稳定突发事件处置能力,确保校园环境安定有序。

省教育厅     

2020年2月19日

 

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